[전공] 조직과 리더쉽 (Organization and Women's Leadership)

2009. 5. 15. 16:23 | Posted by 여성학도서관 오호호

1. 학습 목표

우수 여성인재의 조기 발굴 및 양성을 통해 고학력 여성인력의 사회진출 확대가 주목적이다.


2. 강의 내용

차세대 여성 CEO양성교육에 참여하는 타대학 학생들과 함께 5개 여대를 순회하면서 강의를 수강한다. 강의전문가 특강, 워크샵, 우수기업 탐방 등으로 이루어진다.


3.평가 방법

한국여성경제인연합회와 5개 대학이 공동으로 마련한 방법에 따른다.

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[전공] 여성학 실습 (Practices for Feminist Studies)

2009. 5. 15. 16:22 | Posted by 여성학도서관 오호호

1. 학습 목표

여성학과 관련된 현장에서 실무 경험의 기회를 제공하는 것이 주목적이다.


2. 강의 내용

여성학에서 배운 이론과 지식을 실천할 수 있는 현장이 어느 곳인지 정리해나감과 동시에 그 현장에서 활동 내용을 살펴보고 직접 방문해서 활동경험을 축적해 나감으로써 이론과 실천의 병행을 학습하고자 한다.


3.평가 방법

중간고사 40%, 기말고사 40%, 과제물 및 평소 학습 성적 10%, 출석성적 10%

 



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[전공] 가족과 지역사회 (Family and Community)

2009. 5. 15. 16:22 | Posted by 여성학도서관 오호호


 1. 학습 목표

지역사회와의 연계성을 모색함으로써 가족의 건강성과 삶의 질 향상을 도모하는 것이 이 과목의 주목적이다.

2. 강의 내용

한국사회가 급속히 산업화되고 핵가족화 되는 과정에서 개인의 소외와 고립 및 이기주의에서 초래한 많은 문제들이 발생해왔다. 이 과목에서는 가족과 지역사회와의 연대를 통해 더불어 사는 삶을 모색하고 공동체 운동을 활용해서 가족이 지향해야 할 방향을 정립하고자 한다.


3.평가 방법

중간고사 40%, 기말고사 40%, 과제물 및 평소 학습 성적 10%, 출석성적 10%

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[전공] 여성학 이론(Feminist Theories)

2009. 5. 15. 16:20 | Posted by 여성학도서관 오호호

 


1. 학습 목표

여성이 속한 현실에 대해 정확히 분석하고 여성의 경험을 보다 잘 이해할 수 있는 방법을 모색하는데 주된 목적이 있다.


2. 강의 내용

가부장적 사회구조 속에서 여성이 처한 위치를 보다 정확히 규명하기 위해 다양한 이론적 관점을 활용하고자 한다. 특히 다양한 관점을 접함으로써 다양한 지점에 있는 여성과 가족에 대한 이해의 폭을 넓히고자 한다.


3.평가 방법

중간고사 40%, 기말고사 40%, 과제물 및 평소 학습 성적 10%, 출석성적 10%


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[전공] 가족과 젠더 (Family and Gender)

2009. 5. 15. 16:19 | Posted by 여성학도서관 오호호
1. 학습 목표

가족을 젠더 측면에서 분석함으로써 새롭게 생겨나고 있는 다양한 가족에 대한 이해의 폭을 넓히는 것이 이 과목의 주목적이다.


2. 강의 내용

성과 섹슈얼리티를 둘러싼 가족연구와 논의들을 검토함으로써 변화하는 가족형태와 가족관계에 대해 연구하고자 한다. 뿐만 아니라 외국과의 비교를 통해서 한국가족의 삶의 질 향상을 위한 양성 평등한 가족 정책을 모색하고자 한다.


3.평가 방법

중간고사 40%, 기말고사 40%, 과제물 및 평소 학습 성적 10%, 출석성적 10%

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